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来自:本站 添加时间:2025-05-24 15:44
教案名称:老狼老狼几点了游戏教案 年级水平:幼儿园 游戏目标: 1. 学习认识钟表上的小时数 2. 培养幼儿观察能力和反应能力 3. 提高幼儿对时间的概念理解 教学准备: 1. 印有钟表小时数的卡片或图片 2. 图卡上的小时数要与幼儿熟悉,如1点、2点、3点等 3. 教室中有足够的空间供幼儿行走 教学步骤: 1. 导入:与幼儿一起回忆一下钟表上的小时数,如1点到12点。可以通过数数的方式进行。 2. 游戏介绍:告诉幼儿今天要一起玩一个游戏,游戏的名字叫做“老狼老狼几点了”,游戏里面有一只可爱的老狼,他会问大家现在是几点钟。我们要做好观察,在老狼问问题的时候快速举起对应的小时卡片。 3. 游戏进行: a. 找一名幼儿扮演老狼的角色,其他幼儿则是参与者。 b. 老狼会询问:“老狼老狼几点了?”参与者们要观察周围的时间牌,然后迅速举起对应的卡片。 c. 如果参与者举起了正确的小时卡片,老狼会表扬他们,并问下一个问题。 d. 如果参与者举错了卡片,老狼会告诉他们正确的答案,然后再问下一个问题。 e. 可以根据幼儿的年龄和能力适当增加难度,如增加问分钟数等。 f. 游戏进行一定时间后,可换一个幼儿扮演老狼。 4. 游戏总结与延伸: a. 游戏结束后,与幼儿一起复习一遍刚才玩的游戏,再次强化对钟表小时数的认知。 b. 可以邀请幼儿自己制作一个简单的钟表模型,继续加深对时间的理解。 评估方法: 观察幼儿在游戏中的表现,包括观察幼儿是否能正确举起对应的小时卡片,参与度以及对钟表小时数的理解程度。 注意事项: 1. 确保游戏进行时的安全性,确保教室有可以行走的空间。 2. 游戏过程中,鼓励幼儿互相帮助和交流,共同学习进步。 3. 适当调整游戏难度,确保每个幼儿都能有参与感和成功感。

一方面是年内已进行两次降息,经济基本面整体延续改善,短期内政策利率无进一步下调必要; 新疆克孜尔石窟研究所副所长 苗利辉:采用数字化技术、信息技术把它进行数字化,是一个新的保护理念,通过这种方式采集下来的数字化信息,对它进行环境的变化研究,建立起全面监控,为我们后续的研究、展示利用提供一个资料档案的基础。

面试时一般问员工些什么问题? 在面试员工时,雇主通常会问一些关于个人背景、工作经验、技能和能力的问题,以评估应聘者的适应性和潜力。以下是一些常见的面试问题: 1. 请介绍一下你自己。 2. 你在过去的工作经验中获得了哪些成就? 3. 你的强项和你认为自己需要改进的地方是什么? 4. 你如何处理工作压力和紧急情况? 5. 请描述一次你曾经遇到的难题,并说明你如何解决它。 6. 你是如何与他人合作和沟通的? 7. 在你之前的职业生涯中,你最大的挑战是什么?你是如何应对的? 8. 你是如何管理自己的时间和优先事项的? 9. 你对我们公司有什么了解?为什么想加入我们? 10. 如果你被录用,你如何帮助我们实现公司的目标和使命? 11. 你能否举一个你主动承担责任并解决问题的例子? 12. 你对学习和发展的态度如何? 13. 你有没有经验处理冲突和团队合作问题?请举例说明。 14. 你目前的薪资期望是什么? 这些问题旨在了解应聘者的个人素质、工作能力、沟通能力、团队协作能力以及适应能力等。同时,雇主还可能根据具体岗位的要求和公司文化提出其他专业性、行为性或情境化的问题。

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